点击：100 | 2025-01-13 06:22:39
校园欺凌现象主要包括以下几种形式：身体欺凌推搡、拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等身体接触行为。使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。言语欺凌恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂、威胁、恐吓等言语攻击。传播关于受害者的消极谣言和闲话。关系欺凌排挤、鄙视、嫌弃、孤立、恶作剧、骚扰、歧视受害者。通过群体行动方式
点击：0 | 2025-03-18 07:10:00
汇聚文化力量，共谱育人新篇。金华职业技术大学坚持立德树人，注重以文化人，近年来在“三化”“三有”“四提”“四法”上着力，打造校园文化特色，推进文化育人纵深发展。促“三化”营造美好校园环境自然环境园林化。学校借鉴江南园林的构筑方法，顺应地势水域而建，藏山纳水，加大投入美化校园环境。校园道路、楼宇以婺学
点击：0 | 2025-03-20 16:47:00
鲁网3月20日讯 为增强学生的法律意识，营造文明、平安、和谐的校园育人环境，3月19日，临沂市信息工程学校举行法治教育报告会。沂南县人民检察院第一检察部检察官、临沂市信息工程学校法治副校长李付枚以《黑神话·悟空》为引，结合《西游记》中的“贪嗔痴”三关，深入剖析了未成年人犯罪的心理诱因。通过真实案例，
点击：0 | 2025-04-02 15:06:00
齐鲁晚报·齐鲁壹点 徐慧在这个春暖花开的美好时节，由齐鲁晚报泰安融媒中心携手泰安市文化艺术中心精心策划的 “泰安最美校园” 照片、视频征集活动，正进行得如火如荼。自3月21日活动发布以来，便吸引了众多高校学子的热情参与。截至4月2日，已被400余部精彩的照片及视频作品 “塞满”我们的邮箱，其中泰山学
点击：0 | 2025-04-03 15:37:00
为切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地提升学生素质，增强班级凝聚力，拓展学生兴趣爱好，增强学生团队意识，激发学生拼搏精神，近日，叶城县第七中学在学校运动场举行了第四届“艺润校园 悦享成长”校园文化艺术节开幕式，校党委副书记潘军主持活动，党委书记肖龙出席活动并致辞，2600余名师生参与活动，
点击：100 | 2025-01-09 13:34:03
校园欺凌指的是在校园内外，学生之间发生的蓄意或恶意的伤害行为，这包括通过肢体、语言、网络等手段对学生实施的欺负、侮辱，可能导致受害者身体伤害、财产损失或精神损害。校园欺凌通常具有力量不均衡性和重复发生性的特点，欺凌者可能在身体力量、人数或人际关系上占优势，而受害者往往不能有效保护自己。这种行为不仅对
点击：100 | 2025-01-12 00:08:01
校园欺凌行为的严重危害主要体现在以下几个方面：对受害者的身心伤害身体伤害：包括各种形式的暴力攻击，可能导致身体受伤甚至残疾。心理伤害：可能导致受害者出现自卑、恐惧、抑郁等负面情绪，影响其正常的学习和生活。对校园文化和氛围的负面影响欺凌行为破坏了学校的和谐与安宁，使得校园环境变得紧张而压抑，学生难以集最新文章
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